Психологическа игра като средство за развитие на личността на студента

Студентското време е време на незабравими приключения, нови открития и любов. Заедно с придобиването на фундаментални знания придобиваме нови приятели, много от които ще останат с нас за цял живот.

За по-хармонично съществуване на студентския екип можете да го използвате психологически игри. Това е много ефективен инструмент в педагогическата работа със студентите.

Такива игри са подходящи както за първокурсни студенти, така и за повече бърза и качествена адаптация, и студенти от старши курсове. Чрез призмата на игралната дейност е по-лесно децата да установят комуникация, да решават разногласия, да се научат да се доверяват помежду си и да развиват комуникационни умения.

• Идентифицирайте лидерски качества
• Участие в общи дейности
• Емоционално разтоварване
• Творческа самореализация
• Създаване на нови комуникационни умения
• Създаване на допълнителна мотивация за учене

Очевидната простота на някои игри е огромен материал за работата на професионален психолог. С помощта на анализа на игрите могат да бъдат решени много важни задачи:

• Определяне на акцентирането върху развитието на личността на студента
• Идентифициране на психологически проблеми и бариери
• Помощ за адаптиране в колектива
• Решение и приспособяване на междуличностните конфликти
• Помощ и препоръки за преподавателския състав

В психологическите игри може да се играе както в класната стая, така и в неформална обстановка на студентски събирания и партита.

Игри в класната стая:

• Кулата

Отлична игра за компания от 8-24 души.

Подпомага развитието на екипния дух, умения за работа в екип, творчество и изобретателност.

Целта е да се изгради най-високата кула

За всеки отбор ще имате нужда от една селектор, много хартия А4 (можете да я използвате).

Всички играчи са разделени на екипи от 4-5 души. На всеки отбор се дава инвентаризация. За определен период от време - 10 минути, екипът трябва да направи стабилна кула. Листовете са закрепени със скоби и могат да бъдат сгънати и сгънати по желание.

Отборът, който построи най-високата кула, печели.

• Това съм аз

Отлична игра, насочена към анализ на техните чувства и мисли. Помага да се разбереш и да отвориш околните от неочаквана страна, развиваш съпричастност.

Целта е да се вземе предмет, който предизвиква асоциации с личността на човека.

Реквизитите са обикновени артикули - различни играчки, кукли, коли, книги, бележници, барета, ключодържатели, ключове и т.н.

Участниците седят в кръг и от всички сортове избират всичко. След кратка подготовка всеки човек трябва да обясни защо е избран този обект. Историята трябва да бъде от името на тази тема. Необходимо е да се разкаже за силните и слабите страни, победи и постижения, оплаквания и разочарования в прогнозирането на собствената личност. Долната линия е, че не винаги е лесно човек да говори за нещо важно за други хора. Възпрепятствайте скобите, комплексите, недостатъчното самочувствие. Друго нещо, което трябва да се каже за живота на плюшено мече, само по себе си причинява усмивка и приятелско отношение.

• поздравления

Страхотна игра за студенти, които се познават добре.

Целта е да се създаде благоприятна приятелска среда, формиране на доброжелателство и съпричастност.

От реквизитите се нуждаете само от топката. Студентите седят в кръг и хвърлят топката на някой от участниците, придружавайки действието с комплимент за човека.

Оказва се, че е много забавно и приятелско. Интересни нюанси на междуличностните взаимоотношения се разкриват.

• Писма на гърба

Динамична игра за бързина и взаимодействие за 14-20 души. Публиката е добре дошла.

допринася идентифициране на лидерски качества и комуникационни умения.

Целта е да се разделят на два отбора и да оформят дума от отделни букви.

Това ще отнеме маркер и самозалепващи листове хартия.

Водещият, който е и съдия, той подготвя две думи с еднакъв брой букви и един предмет, например, географски характеристики, психологическа гледна точка, на името на музика и така нататък.

Тогава лидерът взема самозалепващи листа от два цвята. На всеки от листовете от същия цвят са написани буквите на думата. Два цвята са две думи със същата дължина. Тогава участниците в играта стават на една линия с гърба си пред аудиторията. На гърба им в хаотичен ред са залепени букви. След като домакинът даде командата, момчетата ще трябва да се самоорганизират в два отбора, да разберат думата и да се задържат на публиката в реда, в който думата изисква. Екипът, който спечели по-бързо задачата, ще спечели. Важно е, че можете да разпознаете писмото на гърба си само с помощта на друго лице, не можете да сваляте писма от гърба или задната част на друг участник.

Това е много забавна игра. В този процес организационните и лидерските способности на учениците се проявяват много ясно.

• крокодил

Всеки знае тази игра, от малки до големи. Може да има колкото се може повече участници, колкото искате.

Целта е да се разбират по-добре, да се погледнат отвън, да покажат уменията си.

Инвентарът не е необходим, само благосклонен дух и самоирония. Водещият трябва да направи жест, мимикрия, да се помъчи да покаже своя съученик или учител. Останалите участници трябва да отгатнат забранения човек.

• Изглед отстрани

Това е страхотна игра за самооткриване. Играчите могат да бъдат от 10 или повече.

Цел - да получите лични характеристики от техните съученици. Анализирайте получените данни, проведете обща дискусия.

Изискванията за играта могат да бъдат всякакви кутии, пликове или чанти, подписани с имената на участниците. Нуждаете се от много листовки с написани върху тях черти на характера, като например употреба, старание, арогантност, спокойствие, самостоятелност, отговорност и други. Всяка карта е маркирано със случай от броя на участниците, плюс състав в 10 бройки.

В началото на играта всеки студент взема две от картите, които изглеждат подходящи за съученика си и ги поставя в подходящия плик. В този случай всяко лице трябва да бъде колкото е възможно по-обективно в своите оценки. След това момчетата разглобяват пликовете си и анализират съдържанието. В края на играта участниците седят в кръг и провеждат размисъл. Студентите редуват да споделят информацията, която са получили за себе си, да се съгласят с това или не, благодаря си взаимно за тяхната искреност.

Резултатите от играта ще ви помогнат да разберете адекватността на самочувствието, да настроите собственото си поведение и отношение към хората около вас.

Игри в неформална обстановка:

• Етап игра

Интересна креативна игра за голяма компания, помага да се изгради позитивно мислене и способност за работа в екип, насърчава емоционалната релаксация.

Целта е да се разкрие творчеството, да се повиши нивото на доверие в групата.

Реквизитите може да липсват напълно, защото това е конвенционален театър, но както показва практиката, те не са излишни.

На базата на всяка известна приказка, всички участници получават ролите на анимирани герои и неживи предмети. Това може да бъде дъб, магазин, фенер, театрална завеса и много други. Читателят е избран от цялата компания, човек с добра дикция и силен глас.

Репетициите не са необходими, цялата пиеса се провежда в реално време. Читателят казва:"Първото действие. Завесата се отваря! Дядо живял наистина една жена "И по това време възлага ролята на актьори завеса разпръсна в различни посоки, и да оставите баби и дядовци.

Сценарият може да бъде изобретен заедно, добавяйки смешни герои и моменти. Някой определено трябва да застреля това действие, защото приятното гледане е гарантирано.

• Познай и предположи

Забавна и динамична игра, включваща близко взаимодействие и бърза реакция. Участници от 8 до 16. Подпомага създаването на удобна приятелска среда и реализиране на творчески потенциал, формира един отбор дух.

Реквизити - карти с имена на известни литературни произведения или филми (по-добре от две думи), една карта за всеки чифт играчи и таймер. Това означава, че ако има шестима участници в отбора, трябва да се подготвят три карти за всяка карта.

Първата отборна двойка получава карта и за 2 минути показва всички съгласни в картата с ръце, крака или цялото тяло. Но винаги писмото трябва да се състои от две части. Другите участници трябва да напишат писма, да заменят гласни и да познаят името. Ако се окаже, че изпълнява задачата, то плюс 1 точка. След това, на завоя на другия отбор.

След това преброявайте резултатите и наградите.

• дракон

Много движеща се игра, отнема много място. Участниците трябва да са най-малко 10, 5 за всеки отбор. Играта допринася за формирането на умения за работа в екип, създава благоприятна емоционална среда, премахва затягането и опъването в непознат колективен студент.

Екипите стават в две редици, като държат плътно до кръста пред постоянен човек. Първият човек е главата, крайният е опашката (символично може да вържеш шал или шал).

Правилата са прости -"главата "се опитва да хване опашката на отборните съперници и обратно. Отборът, който може да грабне опашката, печели.

• остров

Забавна игра, която оформя остроумие, способност за общуване, дух на екип, въображение и помага да се изчисти ситуацията. За пълнота на усещанията и максимална реализация е по-добре да участват момчета и момичета.

Стари вестници и всеки музикален съпровод са подходящи като реквизити.

Екипите могат да бъдат две или повече за 5-10 души. Лидерът дава на отборите две спредове на вестника, сгънати на един слой. Играчите стоят на вестника, танцуват към музиката. Освен това периметърът на вестника намалява и задачата се усложнява. Основното нещо е да не излизате извън обекта. В резултат на това остават малки парчета хартия и пирамида от участници. Спечелете най-упоритите.