Какво е визуално-фигуративно мислене?

Визуалното-фигуративно мислене е необичайна способност, характерна за хора с креативен мироглед. Такива хора могат да видят в най-обикновените неща нещо необичайно, което другите не забелязват. Благодарение на визуално-фигуративното мислене се появяват нови проекти в нашия свят, които внасят многообразие в живота на цялото човечество. Но какво ще стане, ако природата не възнагради този подарък? Как е правилно да се коригира?

Защо е важно да се развие нестандартно мислене?

Всяко новородено лице може да се нарече уникално. Още през Средновековието, когато всички хора бяха разделени на класове, определящи начина им на живот, беше възможно да се идентифицират специални хора, които не мислели като другите. В наше време визуалният тип мислене е необичайно състояние на вътрешния свят на човека, неговата душа и модерното общество се нуждае от такива хора. Днес способността да се види света не е ограничена по друг начин до живопис или литературен талант. Хората с такъв тип мислене успяха да намерят място в информационните технологии, което на свой ред обхваща почти всички сфери на човешката дейност.

Визуално оформено възприятие на света

Визуално-фигуративното мислене е:

• творчество. Това качество позволява на човек да намери нестандартен, уникален подход към задачата. Благодарение на този подход към решаването на проблема светът научава имената на гении, които биха могли да променят нашия свят.
• Много важно място по този въпрос има способността да се потопите изцяло в процеса на създаване на нова идея. Голяма роля играят и търпението и постоянството, способността да се съпротивляваме на всички препятствия.
• Динамично развитие. Един творчески човек винаги се развива със света и неговото мислене никога не стои неподвижно. Мозъкът на такъв човек е постоянно развиваща се система. Революционните решения се вземат не от машина, а от човек. Ето защо визуално-фигуративното мислене обикновено е характерно за творците - художници, писатели, дизайнери, музиканти и т.н.

Как да разработим нестандартно мислене?

• Необходимо е постоянно да се развива. Винаги трябва да се интересувате от новостите в технологиите, да изучавате в детайли най-често срещаните неща, които ни заобикалят в ежедневието.
• Изображението на мислите му също е отлична практика за развитие на визуално-фигуративно мислене.
• Не трябва да търсите правилността на решенията си. Трябва да се помни, че едно и също нещо може да изглежда съвсем различно от различна гледна точка.

Децата - гениите на творческите решения

Не е необходимо да развиваме творческите способности на децата, най-важното е да не ги разрушаваме. В действията си няма нито логическо, нито аналитично мислене. Всеки отговор на детето на всеки въпрос - Вярно е, и е творчески.

Как се организира мисленето на децата? В детството човек все още не знае нищо за света около него и затова той постоянно го изучава. Огромен поток от информация, влизащ в мозъка на детето, обхваща почти всички области от живота му. Децата се характеризират с визуално-фигуративно и визуално-ефективно мислене, благодарение на тях децата научават за света около тях. Според психолозите визуалното ефективно възприемане на света при децата преобладава на възраст до четири години, например, детето може да разчупи любимата си играчка само за да разбере какво е вътре. И след четири години визуално оформеното възприятие започва да преобладава при децата.

Становище на психолози

За деца в предучилищна възраст, визуално-образна възприемане на света - е чудесен начин за едно дете, което все още не може да комуникира с един възрастен на равни начала, по различен начин да изразят своите чувства и нужди. По-късно, когато лексиката на детето му позволява да се обясни без езикови жестове и изражения на лицето, по-рано придобитите знания с помощта на въображението са някои интуитивен енциклопедия на знания, с помощта на които децата се опитват да решаване на различни проблеми и предизвикателства.

Творческо дете - успешна и гъвкава личност

Ако не искате да се рушат в детската креативност и да го превърне в образец на собствените си желания, не трябва дори да се опита да изтръгне любопитството си и оживени интелигентност в тесните рамки на световната възрастен възприятие. Това детинско любопитство и полет на фантазия в бъдеще може да се превърне в самата основа, която е необходима за развитието на творческия потенциал.

За да се развие визуално-фигуративното мислене при децата, е необходимо да играете игри с тях възможно най-често при разработването на игри, като пъзели, рисуване или решаване на пъзели и загадки. Основното нещо е да не принуждава детето да решава различни проблеми, самото дете трябва да иска да играе тези игри.

В предучилищна възраст визуално-фигуративното мислене се проявява в способността да решава различни проблеми в ума, използвайки преди това натрупани алгоритми и схеми. Ето как започва да формира абстрактно-логическо мислене, което също е необходимо за развитието на творческата личност.