Тестът за живопис е "моето семейство". Техника за интерпретиране на картината

Това се случва, че родителите не могат сами да разберат защо детето започва да се държи по различен начин, е оттеглено, несвързано. Детето не иска да говори на техните родители за проблемите или преживяванията си. Смята се, че промените в поведението се забелязват от преподаватели или учители. Децата, които имат проблеми с родителите си, не винаги влизат в контакт. Поради това възрастните трябва да използват услуги детски психолог

Има много тестове, които да научите за взаимоотношенията в семейството. Но си струва да си спомним, че не всички деца ще говорят за техните проблеми или притеснения. За да не се чувства бебето по време на разпит, психолозите прилагат картинния тест "Моето семейство". Тълкуването на рисунката на детето може да разкаже много за детето и неговия проблем.

Тестът ви позволява да разберете кое семейни връзки. Проективната техника "Семейна рисунка" е най-информативният начин за диагностициране на проблема. С негова помощ един психолог може да научи как едно дете третира близки. В края на краищата децата виждат света по-различно от възрастните. Ето защо родителите може да не видят проблема. Според снимката можете да видите как родителите третират детето. Тестът "Моето семейство" е предназначен за деца на възраст между 4 и 5 години. И също така може да се използва и за възрастни.

По време на преминаването на тази техника не е необходимо да се привличат хора. Можете да представите близките си под формата на животни или автомобили, фигури или цветя. Основното в интерпретацията на семейното рисуване е:

• raspolozhenie-
• засенчване;
• размер;
• цветова скала и др.

Лицето, което се изпитва, може да бъде попитано кой е на снимката, какво правят. Тя също има стойност в диагнозата.

Описание на теста "Моето семейство"

Правилата на теста за рисуване са много прости. За да направите това, помолете детето да състави семейството си. В този случай не е нужно да му казвате кого и как да рисувате. Самият тестван човек знае кой е семейството му за него. Няма нужда да задавате подозрителни въпроси. Например: "Защо не рисува по-възрастен (по-млади) брат?" Възможно е да преформулира първоначалния въпрос "Нарисувай тези, които смятате, че вашето семейство.". Не е необходимо да казваме, че детето е привлечело някого излишно или несъществуващо.

Нормата се счита за рисунка, която изобразява всички членове на семейството, с които живее детето. По време на рисуването трябва да обърнете внимание на реда, по който бебето започва да привлича близки. Последователността на рисуване е много важна. Забележете кой е показал първото и последното дете. Кой от близките рисувал или рисувал няколко, опитвайки се да опише по-подробно.

След като завършите рисунката, трябва да зададете няколко въпроса:

1. Кой сте направили? И къде се намират?
2. Какво правиш в тази картина? Правиш ли го заедно или не?
3. Ако на снимката се показва събитие, е необходимо да се изясни бебето, то вече е било, желае или иска да се случи.
4. За да питате, както е на снимката: всичко е забавно или тъжно, скучно или интересно и така нататък.
5. Ако на снимката няма член на семейството, трябва да посочите къде е той, може би той е напуснал, нямаше достатъчно място на листа хартия. Уверете се, че сте открили причината за отсъствието на този член на семейството.
6. Попитай детето как се чувства на снимката. Той е щастлив или тъжен, добър или лош. Иска ли да промени нещо в тази картина, за да го подобри?
7. Кой е най-щастлив в боядисаното семейство? Защо?
8. Имате няколко билета за зоопарка, но един билет не е достатъчен. Кой ще остане у дома? Защо?

Тези въпроси ще помогнат да разберете: детето е привлякло желаната или реалност. Той може да направи празник за рождения ден в природата, който никога не е бил или вече е минал. За дешифриране на тази картина е възможно, тъй като "детето би искало да общува по-често със семейството" или "в семейния кръг топло семето на взаимните отношения".

Тълкуване на картинния тест "Моето семейство"

Изображението, нарисувано от детето, е отражение на отношенията му с други членове на семейството. Чрез рисунката той предава начина, по който ги вижда и каква роля възлага на всички в семейството.

Анализ на груповия състав на картината

Свидетелството описва семейство, чиито членове са един до друг. На снимката те просто могат да бъдат показани един до друг или заети с обща причина. Или обратното, когато членовете на семейството се намират на разстояние един от друг. Тази интерпретация на семейната картина показва както реалната ситуация в семейството, така и желаното от детето. Може би му е обърнато малко внимание и той мечтае да прекарва повече време с родителите си, или семейството е наистина приятелски и всичко е направено заедно.

Ако на снимката всеки държи ръце, това може да се разбере по два начина. Или в семейството всичко е наред, или бебето иска да бъде така.

Имиджът на двама души, които стоят един до друг, също ще бъде двусмислен. Може би между тези хора една наистина топла връзка или трохи искат да станат реалност.

Ако някой от героите е далече от общата картина, означава, че той се отдалечава от всички на разстояние и детето е забелязало това отчуждение.

Разполагане на един от героите над или под, че той е основният в семейството, ако е по-нисък - влиянието му е минимално. Например, по-малката сестра е боядисана преди всичко, т.е. тя директно се разпорежда с всичко.

Диагностициране на най-атрактивния характер

Най-привлекателният герой може да бъде диагностициран от черта:

• той е бил боядисан първо, той е главно поставен на лицевата страна на картината;
• той беше привлечен по-голям от другите;
• този герой е рисуван с любов;
• Останалите герои се наричат ​​около него. Те гледат в неговата посока.

Едно дете може да го привлече в необичайни дрехи или да привлече някои подробности и да рисува същото по фигурата си - затова той се сравнява с него.

размер нарисуваните знаци също играе важна роля в проектираната техника "Семейство". Дробището привлича голям размер от този член на семейството, с когото има добри отношения. Например, той привлече голям баща. Може да се разбере, че с бащата на детето е удобно да бъде близо, той обича да прекарва време с него. Връзката с майката на бебето е напрегната или по-малко важна за него. По-малко значимите знаци са изобразени далече от останалите и изтеглени последния малък размер. Но и детето може да пресече или да изтрие този незначителен характер.

Струва си да се обърне внимание на излюпването и натиска. Ако по време на рисуването на даден герой тестът натисне молив, това означава, че този герой го кара да се чувства неспокоен.

Ако бебето се приближи до папата или майката, то той предпочита този родител.

Основният фактор, определящ предпочитанията на бебето, е разстоянието между членовете на семейството. Това е разстоянието психологическо разстояние. Децата изобразяват близки хора в близост до тях.

Дете за мен

Заставайки сред останалите деца, детето може да се приближи до родителите си, прекарвайки останалата част от семейството на заден план.

Преувеличена фигура Детето до бащата означава, че детето се опитва да бъде равно във всичко на баща си. Така че той изразява чувство на съперничество, той иска да бъде толкова авторитетен в семейството, колкото и баща му.

Чувство за грижа и безпомощност ще бъдат изразени от малка детска фигура, заобиколена от родители. Той иска да се грижи и да обръща внимание. Може би това се дължи на увеличеното опекунство над любимото дете и той е свикнал с такова лечение с него. По принцип това се случва, когато има едно дете в семейството. Тяхната липса на зависимост и слабост децата често се манипулират от възрастните, за да получат повече внимание.

Кроа внимателно черпи фигурата си на фигурата - така показва, че животът се върти около него, той е уникален. Тя също така казва, че родителите инвестират цялата си енергия в детето, за да реализират всички мечти, които не са се сбъднали. В такова семейство детските желания са на преден план, а родителите играят второстепенна роля.

Допълнителни символи

Изображението в картината на несъществуващи хора, които не са свързани с семейния кръг или животни, показва, че детето се опитва да запълни празното пространство, липсва топлината във взаимоотношенията с родителите. Или може да бъде дешифриран като липса на емоционални връзки. Децата, които нямат братя и сестри, могат да изобразяват братовчедите като членове на техните семейства. Изобразяване малки животни, детето показва, че му липсва комуникация с други деца, той иска да играе с връстниците си, той се нуждае от постоянен спътник в игрите, така че той може да комуникира с тях на равни начала.

Измислени символи говорете за неудовлетворени нужди на децата. Липсата на удоволствие в настоящия живот на трохата удовлетворява вашите въображения и мечти. След като попитате детето за този герой, можете да разберете какво липсва.

Ако предучилищното училище описва един от членовете на семейството като домашно животно, което в действителност не съществува, то той показва, че има малка любов и го иска от този човек.

Изображение на родителите

Често едно дете привлича и двамата родители. Татко е преди всичко ляво, после майка и останалата част от семейството. Но трябва да се помни, че едно дете може да изобрази какво е желано, а не реалност. Това се случва в семействата с един родител. Детето черпи липсващия член на семейството, като по този начин показва, че иска баща или майка си да е там. Ако родителите се разведоха, той може да покаже желанието си, така че родителите да се съберат отново.

Изображение на един родител показва, че детето е адаптирано и прието съществуващата реалност. Или фигурата на един от родителите може да бъде изолирана. По този начин детето показва желанието си да бъде с родителя на противоположния пол. Ревността, причинена от епидемичния комплекс, е съвсем нормална при деца, които все още не са достигнали пубертета.

Понякога децата наричат ​​баща или майка с огромен размер. Това показва, че той е доминиращият член на семейството. Този възрастен потиска независимостта на детето и неговите инициативи. Детето показва потискане на волята му, враждебност, страх от този човек. Понякога децата също привличат големи ръце, което може да означава диктаторско отношение. Ако един от възрастните е показан на малък размер с или без малки дръжки, това може да се тълкува като незачитане и незачитане на този близък човек.

Нежелание да се направи едно от членовете на семейството

Това се случва, че едно предучилище отказва да привлече едно от членовете на семейството. На въпроса: "Защо не сте съставили брат?" Детето може да отговори, че няма достатъчно място или забрави. Не забравяйте, че нищо не се случва случайно. Такова "забравяне" или "липса на пространство" може да означава чувства и чувства за даден член на семейството. По принцип децата, поради ревност към родителите си, не изобразяват по-млади сестри и братя, защото, според тях, те получават повече любов и родителско внимание. В действителност, децата не показват агресия, но по време на рисуването може да се покаже на фигурата отсъствието на по-малки деца.

Става въпрос, че трохата изобразява по-младите членове на семейството, но не се изобразява. Така че той се асоциира с брат или сестра, които представляват по-голямата част от родителското внимание. Ако детето не изобразява един от родителите, това може да е негативно отношение към него.

Дете, което се чувства сама в семейството, изважда фигурата си от всички. Или може да не се начертае. Това също показва отчуждение и самота. Той също се чувства по-нисък, самооценката му е подценена. Това може да бъде, ако възрастните много често критикуват бебето, поставяйки го като пример за по-големи деца.