Хиперактивно дете: признаци, симптоми и лечение

Признаци на хиперактивност

Основната задача на тази статия е да разберем какво причинява това състояние, когато е в норма и когато това е болест. Нека също така да се опитаме да дадем някои съвети за това, какво трябва да направят родителите, ако имат хиперактивно дете.

Дали всички хиперактивни деца са болни?

През 70-те години на миналия век това състояние при децата е получило името си - хиперактивно разстройство с дефицит на внимание (ADHD). В класификацията на психичните и нервните заболявания той се отнася до хиперкинетични разстройства. Хиперактивността е неспособност за самоконтрол, концентрация.

Не всяко дете, което се държи като злосторник, е хиперкинетична група. За някои деца, повишената мобилност, упоритост, неподчинение на биенето на прекомерна енергия са резултат от характера. С тези деца просто трябва да се научите как да се държите правилно и не през цялото време, за да ги изтеглите, тъй като това може да предизвика отрицателна реакция.

Симптоми на повишена активност при деца

Симптоми на хиперактивност не се появяват веднага. Детето до 3 години може да се държи нормално и дори да има прекалено спокойствие. Проявите на симптоми на хиперактивност при деца се развиват постепенно.

Често възрастните не обръщат подходящо внимание на тях и им се иска помощ, когато детето влезе в образователна институция с ясно изразени проблеми.

Важно: По-късните болезнени признаци се забелязват, толкова по-трудно е да се бори с растящите симптоми на болестта.

Развитието на хиперактивността при деца може да се определи, ако се развие:

• през деня, повишена неспокойствие, безпокойство, прекомерна тревожност, неспособност да завършим започналата работа;
• лош сън през нощта - движение и крещи в леглото, говорене, неспокойствие и продължително заспиване, липса на сън, плач, често събуждане;
• невнимание, болезнена забрава, склонност да хвърля неща, липса на концентрация върху дейността;
• неадекватно поведение, игнорирайки исканията на родителите;
• блясъци на импулсивност, лабилност (дисбаланс) на емоционалната сфера;
• всяка дейност причинява проблеми на бебето.

Причини за развитие на хиперактивност при деца

Често, висока възбудимост се отбелязва при деца, чиито родители имат холеричен темперамент и характер. Децата често копират поведението на родителите в семейството си, в по-силна и преувеличена форма.

Ако това е въпрос на хиперактивност при децата, тогава се отбелязва генетичното местоположение на предаването на това заболяване.

Важно: Приблизително 40% от родителите на деца с ADHD в детска възраст страдат от тази патология.

Фактори, които предизвикват появата на хиперактивност може да бъде:

• признаци на вътрематочна асфикция;
• токсикоза на бременност;
• преждевременна бременност;
• продължителна или бърза доставка;
• физическо недоразвитие, болести;
• "Диктаторски" начин на обучение;
• конфликт в семейството.

Диагностика на симптомите на хиперактивност при деца

Определянето на болестта на детето може само специалист - дете-психолог, психиатър.

Разглеждайки детето и анализирайки оплакванията, специалист от родителите посочва:

• особеностите на поведението на малък пациент на обществени места, у дома;
• вероятните налични заболявания, пряко баща, майка и дете;
• характеристики на преминаването на бременността.

След като лекарят прегледа бебето, разговаря с него, оценява поведението му, нивото на развитие, реакцията. Симптомите на заболяването са обобщени и се прави преценка за вероятното наличие на болестта.

Изпитът се допълва от консултации на други лекари (невролог, психолог, терапевт, ендокринолог), както и специални диагностични методи.

По-големите деца (на възраст 6-7 години) могат да получат психологически тестове, които оценяват способността да мислят логично, постоянство, внимание и т.н.

Допълнителните тестове включват, по отношение на здравето, безопасни анализи - реторика, електроенцефалография, магнитен резонанс.

След всички изследвания специалистът определя липсата или наличието на болестта. След това се разработва схемата на лечение.

Как е ADHD?

Най-често родителите не насочват вниманието си към болезненото поведение на детето, мислейки, че с течение на времето то ще "израсне". Те искат помощ, ако болестта вече е в труден стадий и просто е невъзможно да пропуснете проявления.

В колективи на детски градини болестта започва да показва "своите права". Но когато детето вече е в училище, то тогава синдром на хиперактивност се изразява във всяка сила.

Образователните дейности се нуждаят от определена организация на часовете, точно за това детето не е готово.

Невъзможността за концентрация на внимание, супер мобилност и неадекватно поведение в класната стая прави процеса на учене невъзможен. Деца с хиперактивност винаги изискват от контрола на учителя, тъй като е невъзможно да се фокусира вниманието на бебето по темата, той е постоянно ангажиран в собствените си дела и разсеян, както са формулирани от болезнена липса на внимание. Търпението и уменията на учителя не винаги са достатъчни, за да се справят с разрушителния начин на поведение. Има отговор - агресивността на бебето.

Важно: Образователната система не е адаптирана към дейностите на деца, страдащи от ADHD. Развитието на хиперактивни деца непрекъснато изостава от техните връстници. Учителите не могат да се адаптират към развиващата се болест на детето, което води до появата на конфликтна ситуация.

В училище едно хиперактивно дете често е подложено на тормоз и подигравка на съученици, има проблеми с комуникацията. С това бебе не искат да бъдат приятели и да играят. Това, което може да причини нападение, атака на ретроспекция, повишена негодувание. Склонността на тези деца към лидерство поради невъзможността да бъдат те генерира упадък в самоуважението. След известно време може да се развие затварянето. Все повече психопатичните оплаквания започват да се развиват. Възрастните, в края на краищата, нямат друг избор освен да вземат детето на лекар.

Препоръки за родителите и правила за поведение

Вкъщи трябва да запомните основното правило: Хиперактивните деца често отразяват огледален образ на поведението на родителите. Ето защо, когато детето има този синдром, тогава къщата трябва да има приятелска и спокойна среда. Не е нужно да изяснявате връзката помежду си с високи тонове и да викате силно.

Хлапето трябва да обърне достатъчно внимание. Разхождайки се много с него на чист въздух, толкова по-полезни са семейно туризъм, горско стопанство, риболов, бране на гъби. Не е необходимо да посещавате шумни места, които вълнуват болезнена психика. Трябва да формираме правилния начин на живот. Телевизорът не трябва да крещи у дома, да звучи тиха музика. Не е нужно да организирате шумни празници, придружени особено от алкохолни напитки.

Внимание: С изключително възбудено състояние не е нужно да викате болни деца, да ги биете. Как да успокоим детето? Необходимо е да избираме думи на утеха, да го съжаляваме, да го прегръщаме, да го отведем на друго място и да слушаме в мълчание. Всеки родител трябва да избере индивидуален подход. По-добре от майка и баща с тази задача никой не може да се справи.

Препоръки на психолог

Всяко бебе, което се съветва за психолог, е индивидуално, така че не може да има ясни правила за поправяне на поведението му. Необходимо е да се вземат предвид всички съществуващи тънкости на условията и характера на малкия пациент. Въпреки това има общи правила, от които трябва да се надграждате по време на лечебния и образователен процес.

Съвети за родители, които имат деца с ADHD.

• Контрол на времето. Хиперактивните деца често не могат сами да почувстват точния момент. Ето защо е много важно да се уверите, че те отговарят на стандартите и изпълняват задачите. Необходимо е да забележите и правилно да коригирате ситуации на постоянно смяна на вниманието. Да върне детето на задачата без насилие.
• За създаване на забрани. Хиперактивността на децата и липсата на внимание се проявява в категоричното отхвърляне и отричане на забраните. В този случай, най-важното правило на забраната, която формира правилно отношение да се разбере, е липсата на употреба на думата "не" и "не". Вместо тези думи е необходимо да се изработи изречение, което да включва активно действие, а не формулировка под формата на забрана. Например, за да не каже "Не скачай на дивана", можете да кажете: "Нека да скочи заедно" и да вземе бебето на пода, а след това постепенно успокояващ превключвател го в различна дейност.
• Специфично прилагане. Патологичните промени по време на хиперактивността не позволяват на малките пациенти да следят логически веригите логично, абстрактно мислене също е нарушено. За да се улесни разбирането, е необходимо да не се зареждат със семантично претоварване фразите и изреченията, от които трябва да се формира задачата.
• Последователност на задачите. Хиперактивността при деца провокира разсейване и невнимание. Необходимо е да не забравяме, че данните за определен брой задачи просто не могат да бъдат възприемани от детето. Родителите трябва да следят динамиката на новите задачи и да работят независимо.

Игри на хиперактивни деца

Игрите на младите предучилищни са базирани на няколко основни идеи.

• Първата идея предполага създаване на спокойна фаза, когато трябва да преосмислите играта, след кратка пауза, за да я продължите. Най-важното е, преди да завършите използването на момента на физическа умора и се опитайте да превключите детето в конструктивна работа, но без сянката на принудата.
• Второто време е задължително да бъде нормално физическо и емоционална релаксация. Защо детето се нуждае от достатъчно място за игри. Играта трябва да бъде изпратена безразборно в конструктивен канал.

Децата в напреднала възраст ще бъдат полезни спортувате. Необходимо е да се определи правилно, което е специфично. Някои от тях са по-подходящи за игра видове, някои индивидуални. По един или друг начин, въпросът за използването на прекомерно пренасищане, обучение по спортна дисциплина и посоката в конструктивния канал.

Лечение на ADHD

Очевидно е, че възпитанието на деца с хиперактивност е доста сложен и отнема време. Поради тази причина повечето родители не искат да го направят сами и да водят децата до специалист.

На този етап най-важното е да се свържете с опитен лекар, който, освен предписаното лечение, може да помогне на семейството да разбере необходимостта от съвместни усилия за лечение и осъзнаване на самия проблем. Как да направите това е описано по-горе.

В случай на много сериозно заболяване може да е препоръчително да се прехвърли в училищна възраст детето, който страда от ADHD в специално училище, където на мястото, в класа ще се определи кои отклонение е необходимо да се изследва по-нататък пациента. Вероятно е адаптиране на развитието на уменията. Ако студентът изостане в учебната програма, той ще бъде пренасочен към група деца, които настигнат.

Лечение с лекарства

По време на правилния избор на лекарство, той има доста значителен положителен ефект. Ефективността на лекарството може да достигне до 85%. За да се лекува е необходимо от години, вероятно ще е необходима корекция на медикамента и на по-късна възраст.

Лекарствената терапия се състои в използването на успокоителни (успокояващи) лекарства, средствата, които действат за подобряване на метаболитните процеси в мозъка, стимулирайки умственото развитие. С тези задачи хапчетата за сън, транквилайзерите, ноотропичните средства и психостимулантите са отлични.

В някои случаи се използват невролептици и антидепресанти.

Но няма нужда да придавате голямо значение на лекарството, защото има само симптоматичен характер и не облекчава основната причина за заболяването. В този случай тя никога няма да може да замени най-важното - любовта на вашето дете. Тя ще може да излекува бебето и в бъдеще ще му даде възможност да живее пълноценен живот.